Uusi versio tulossa?

Viikon lomalla ehtii hiukan mietiskellä niitä näitä. Huomattavan iso osa niistä ja näistä oli työasioita. Näinhän ei pitäisi kaiketi olla, työasiat pitäisi pystyä unohtamaan jaksaakseen taas puurtaa töissä. Näinkö tämä menee?

Ollakseen älykästä, työn pitäisi olla myös innostavaa, ajatuksia herättävää, ei ainakaan ankeuttavaa.  Innostun usein töissä milloin mistäkin: työkaverin mielenkiintoisesta ideasta, vierailukäynnistä aktiivista työtä tekevään kouluun, hyvästä kahvihetkestä kollegojen kanssa, entisten oppilaiden tapaamisesta, piristävästä viestistä jne. Näiden hetkien voimaannuttamana jaksaminen paranee. Miten saisimme näitä hetkiä lisää?

Tämän hetken muotisana on innovaatio. Työssä innovoidaan ja koulutukseen kehitetään uusia innovaatioita. Riittäisikö yhteinen ja yhtäaikainen innostus työtä ja uusien asioiden oppimista kohtaan?

Voiko innostavan ilmapiirin luominen olla innovaatio itsessään?

Innostus ja kiinnostus pitää yllä vireyttä ja auttaa uusien asioiden oppimisessa iästä riippumatta.  93-vuotias tätini seuraa maailmamenoa virkeänä. Keskusteluissa hänen kanssaan tulee usein esille koulunkäynti ja sen muutokset. Tädin koulunkäynti on jäänyt muutamaan luokkaan kansakoulua hyvin kauan sitten, mutta oppimisen halu on edelleen korkealla.

Täti jäi eläkkeelle seitsemänkymppisenä tyttösenä kauppiaan työstä tietokoneiden tullessa enenevässä määrin osaksi työtä.  Kaupan pitäminen ja useimmat muutkin työt edellyttävät nykyään aikamoista määrää työtä tietokoneen parissa.

Jos täti menisi käymään koulussa nyt, hän todennäköisesti kokisi olonsa hyvin tutuksi ja turvalliseksi. Liitutaulut, oppikirjat osin opetuskin tuntuisivat varmasti kotoisilta. Kuinkahan monen muun ammatin kohdalla voidaan sanoa samaa? Harvassa ovat ne ammatit ja työpaikat, joissa tieto- ja viestintätekniikalla ei olisi minkäänlaista roolia. Monessa koulussa tilanne on kuitenkin tämä.

Päivitettäisiinkö koulu uuteen, oppilaita innostavaan versioon? Otetaan vanhasta hyväksi havaitut toimintatavat ja uusitaan ne osuudet, jotka eivät ole ajan tasalla. Eräänä keskeisenä ominaisuutena uudessa versiossa tulisi olla toimintakulttuurin muutos: yhteisöllisyys, jakamisen kulttuuri, oppilaiden oman tuottaminen, yhteistyö jne. Tieto- ja viestintätekniikka tarjoaa osaltaan oivat työvälineet näiden asioiden edistämiseen.

Kaikilla oppilailla on oikeus oppia ajanmukaisin työvälinein. Milloin uusi versio ilmestyy ja on käytössä kaikissa kouluissa?